Daltonbasisschool Fredericus in Steggerda start als eerste met project Junior Klimaatcoach

Steggerda – Daltonbasisschool Fredericus in Steggerda is de eerste basisschool in de gemeente Weststellingwerf die met het lesprogramma van de Junior Klimaatcoach aan de slag gaat. 

Wethouder Heidi den Hartigh reikte vandaag de lespakketten uit aan leerlingen van groep 5 en 6 en deed samen met hen meteen de eerste opdracht: op zoek naar dieren in de boom op het schoolplein.

Het project is bedoeld voor leerlingen uit de bovenbouw van de basisschool en bestaat uit vier projectweken. In elke week staat een ander thema rond klimaat en duurzaamheid centraal.

Vier weken vol klimaatlessen

Tijdens de eerste projectweek leren de leerlingen over planten en dieren en onderzoeken ze de natuur in hun eigen omgeving. In de tweede week staat vervoer centraal. Daarbij kijken de kinderen onder andere waar hun eten vandaan komt, zoals hun favoriete groente.

In de derde week draait het om circulariteit. De leerlingen nemen hun eigen kledingkast onder de loep en bekijken hoeveel kleding ze hebben en welke kleding ze eigenlijk niet meer dragen. “De kinderen kijken hoeveel kleding ze hebben en welke kleding ze nooit meer aan hebben. Ze worden uitgedaagd om daarmee een kledingruilbeurs te organiseren. Zo krijgt hun kleding op een hele simpele manier een nieuwe bestemming”, vertelt wethouder Heidi.

De vierde en laatste projectweek staat in het teken van klimaatadaptatie. Daarbij onderzoeken de leerlingen onder meer hoe ze het aantal tegels in tuinen kunnen verminderen. Volgens Heidi sluit dat goed aan bij het NK Tegelwippen, waar de gemeente dit jaar ook aan meedoet.

Bewustwording op jonge leeftijd

Met het project wil de gemeente kinderen op een praktische manier kennis laten maken met klimaat en duurzaamheid. “Wij vinden het belangrijk dat kinderen al op jonge leeftijd leren over deze thema’s en welke invloed zij daar zelf op hebben”, aldus Heidi.

Geef een reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *